中新网安徽新闻3月31日电　（孟庆娟）3月27日至28日，第七届中德教学论对话学术研讨会在安徽师范大学举行。

　　本次研讨会以“制度化学习情境中的人工智能――普通教学论与学科教学论的视角”为主题，来自德国奥尔登堡大学、慕尼黑大学、基尔大学、埃朗根-纽伦堡大学、希尔德斯海姆大学、多特蒙德工业大学、居特斯洛市圣菲特文理中学、卡尔斯鲁厄恩斯特-吕特尔学校、瑞士苏黎世师范大学、奥地利格拉茨大学等国际高校，以及国内北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、杭州师范大学、人民教育出版社、科大讯飞股份有限公司等单位的专家学者、教育研究人员、校长代表及研究生近200人齐聚芜湖，围绕人工智能赋能教学的理论与实践展开深入对话。

　　研讨会共安排6场主旨报告、6场分论坛、3场博士生论坛，分别围绕“教育中的人工智能：学习的一般性议题”“艺术与人文教育中的AI应用”“校长在教育系统中实施人工智能的角色与实践”“大型语言模型在教育中的应用”“普通教学论与学科教学论的融合发展与人工智能赋能”“STEM教育的智能化发展与中德经验交流”等议题展开热烈交流与讨论。

　　本次研讨会由德国奥尔登堡大学、德国基尔大学莱布尼茨科学与数学教育研究所、华东师范大学联合主办，安徽师范大学、合肥大学承办，延续了中德教学论对话的学术传统，充分展现了中德双方在人工智能时代教学论研究的前沿成果与深层思考，为推动教学论学科发展与教育数字化变革提供了重要的国际视野与合作平台。（完）

责任编辑：朱孔阳